OPAC
Perpustakaan
Integrity, Trust, Compassion

 Hasil Pencarian

 Simpan CSV
 Kembali
Ditemukan 215 dokumen yang sesuai dengan query "62834"
Implementasi Strategi Kooperatif Learning dalam Pencapaian Tujuan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam melalui Platform Google Meet (di kelas X SMAN 6 Jakarta)
http://lib.uhamka.ac.id/detail.jsp&id=75932&lokasi=lokal
covercover
Pengarang : Adinda Fatma Kamila
Nomor Panggil : S07-21130
Jenis Koleksi : UHAMKA - Skripsi FAI
Lokasi : Perpustakaan
Improving The Students? Skills in Writing Argumentative Paragraphs Through Process Approach for the Tenth Grade Students of Vocational School (SMK) Yayasan Memajukan Ilmu dan Kebudayaan (YMIK) Jakarta
http://lib.uhamka.ac.id/detail.jsp&id=66479&lokasi=lokal
covercover
Pengarang : Sarbini Suhendro
Nomor Panggil : T094-00090
Jenis Koleksi : UHAMKA - Tesis Bahasa Inggris
Lokasi : Perpustakaan
The Implentation of Genre-Based Approach to Teach Writing in an EFL Classroom (Case Study at A Senior High School of Islamic Boarding School Daar el-QOlam in Tangerang, Banten).
http://lib.uhamka.ac.id/detail.jsp&id=66480&lokasi=lokal
covercover
Pengarang : Asep Saepulloh
Nomor Panggil : T094-00091
Jenis Koleksi : UHAMKA - Tesis Bahasa Inggris
Lokasi : Perpustakaan
Peningkatan kemampuan menulis laporan diskusi melalui pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) (Penelitian tindakan pada siswa kelas XII IPA 3 SMA Negeri 3 Cibinong Bogor).
http://lib.uhamka.ac.id/detail.jsp&id=65921&lokasi=lokal
covercover
Pengarang : Dwi Astuti Indriati
Nomor Panggil : T093-00102
Jenis Koleksi : UHAMKA - Tesis Bahasa Indonesia
Lokasi : Perpustakaan
Perbedaan Hasil Belajar IPS yang Meggunakan Model Pembelajaran Time Token Dengan Model Pembelajaran Problem Learning Siswa Kelas V SDN Pulogebang 06 Pagi Jakarta Timur
http://lib.uhamka.ac.id/detail.jsp&id=73593&lokasi=lokal
covercover
Pengarang : Arisa Prilia Safitri
Nomor Panggil : S022-00025
Jenis Koleksi : UHAMKA - Skripsi FKIP Jurusan PGSD
Lokasi : Perpustakaan
<<   17 18 19 20 21 22 >>  
|| Pengguna : Perpustakaan || Tampilan terbaik dengan  Firefox