OPAC
Perpustakaan
Integrity, Trust, Compassion
 Deskripsi Lengkap
 Kembali
No. Panggil : T094-00054
Judul : Designing English Syllabus for the Eleventh Grade of Maritime Vocational High School (SMK) Makarya I in Bogor.
Pengarang : Ika Tri Yunianika
Penerbit dan Distribusi :
Subjek :
Jenis Bahan : {007/00}
Lokasi : Limau
 
  • Ketersediaan
  • File Digital: 1
  • Ulasan Anggota
  • Sampul
  • Abstrak
Nomor Panggil No. Barkod Ketersediaan
T094-00054 T094-00054 TERSEDIA
Ulasan Anggota:
Tidak ada ulasan pada koleksi ini: 58432
 Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah menyusun silabus Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Pelayaran Makarya 1 di Bogor. Penelitian ini menggunakan desain Penelitan dan Pengembangan (R & D). Dalam langkah penelitian, peneliti melakukan analisis kebutuhan kepada 28 siswa, 6 alumni, sekolah dan perusahaan. Berdasarkan hasil penelitian, silabus dikembangkan dengan menggunakan langkah kombinasi model Richard dalam pengembangan pelajaran (2001: 145-167) dan model Yalden dalam Program Pengembangan Bahasa (1987:88). Kombinasi itu meliputi empat langkah: (1) melakukan survei kebutuhan; (2) menyusun silabus berdasarkan modifikasi dari model Richard dalam pengembangan pelajaran; (3) melakukan validasi draft silabus oleh tim ahli; (4) melakukan uji coba produk. Format silabus terdiri dari beberapa aspek: (1) standar kompetensi, (2) kompetensi dasar, (3) indikator, (4) material, (5) aktivitas belajar, (6) penilaian, (7) alokasi waktu dan (8) sumber belajar atau media. Semua itu divalidasi oleh tim ahli (tim pengajar) untuk mengecek kesesuaian topik dalam silabus yang diajukan. Pembuktian selanjutnya dilakukan dengan mencoba silabus yang diajukan dengan mengajak tim pengajar untuk membuat rencana pembelajaran berdasarkan silabus tersebut. Dua keterampilan makro dan satu kompetensi dasar dielaborasi menjadi rencana pelaksanaan pembelajaran. Satu guru Bahasa Inggris dan seorang wakil kepala sekolah bagian kurikulum diajak dalam penerapan silabus sehingga menjadi sumber data dalam penelitian. Sejumlah pertanyaan dalam angket digunakan untuk mengumpulkan data berupa kelebihan dan kekurangan silabus. Data tersebut digunakan sebagai dasar kuantitatif dan kualitatif untuk membuat revisi akhir. Silabus yang telah direvisi dapat digunakan di kelas sebelas SMK Pelayaran Makarya. Keberadaan silabus ini diharapkan menjadi pembantu bagi guru Bahasa Inggris di SMK Pelayaran sebagai pegangan dalam proses pengajaran. Selain itu, karena kebutuhan siswa dan keinginan siswa diperhitungkan dalam penyusunan, diharapkan silabus ini bisa bermanfaat untuk siswa. Silabus ini diharapkan memuaskan komponen yang terkait dalam pembuatan silabus ini. Kata Kunci : Silabus, penyusunan, Sekolah Menengah Kejuruan Pelayaran, English untuk tujuan khusus.
|| Pengguna : Perpustakaan || Tampilan terbaik dengan  Firefox