Hasil Pencarian
	Ditemukan 269 dokumen dengan kata kunci 9427 Simpan CSV  Comparative Study of Using Task-Based Instruction and Grammar Translation Method in Teaching English Texts to Improve Productive Language Skills of the Second Grade Students at Integrated Junior High School Al-Qudwah Kalanganyar Pengarang: Ita Maulidha | No. Panggil: T094-00034 | Koleksi: Tesis Bahasa Inggris  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: The Relationship Between Learning Motivation, Portfolio Based Assessment, and Students’ Writing Ability on the Second Semester of English Education Study Program at Faculty of Teachers Training and Educational Sciences, Pakuan University, Bogor Pengarang: Lungguh Halira Vonti | No. Panggil: T094-00163 | Koleksi: Tesis Bahasa Inggris  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Quantitative Approaches To Management No. Panggil: 658.4 QUA | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Approaches and Methods in Language Teaching Pengarang: Richards,Jack C | No. Panggil: 418.007 1 RIC a | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Issues in Approaches To Reading Process Pengarang: Gunawan Suryoputro | No. Panggil: JN01-MJPP | Koleksi: Indeks Artikel Jurnal MPEP  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Be A People Person = Jadilah Orang Berorientasi Manusia Pengarang: John C. Maxwell | No. Panggil: 658.3 JOH b | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Assesinng Item- Level Fit for the DINA Model Pengarang: Chun Wang, Zhan Shu | No. Panggil: JI01-APM | Koleksi: Indeks Artikel Jurnal MPEP  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Approaches to reserah in second languange learning Pengarang: Johnson, Donna M | No. Panggil: 401.93 JOH a | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Interactive approaches to second language reading Pengarang: at.all. | No. Panggil: 428.4 INT | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Approaches for Classifying Respondents Into Multiple Levels Pengarang: Maaike M. van Groen | No. Panggil: Applied Psychological Measurement, Vol.38, No.3, May 2014 p.187-200 | Koleksi: e-Artikel Pendidikan  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Prev   3 4 5 6 7 8 9 10 11 12  Next