Hasil Pencarian
	Ditemukan 317 dokumen dengan kata kunci 9417 Simpan CSV  Fundamentals of Item Response Theory Pengarang: Hambleton, Ronald; H. Swaminathan; H. Jane Rogers | No. Panggil: 150.287 HAM f | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Test Scoring No. Panggil: 150.287 TES | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Alternative Hypothesis Tetsing Procedures for DIMTEST Pengarang: Vicent Kieftenbeld | No. Panggil: JI01-APM | Koleksi: Indeks Artikel Jurnal MPEP  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Motivation And Work Behavior Pengarang: Steers, Richard M. | No. Panggil: 658.31 STE m | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Enhancing Pool Utilization in Constructing the Multistage Test Using Mixed - Format Tests Pengarang: Ryoungsun Park | No. Panggil: Applied Psychological Measurement, Vol.38, No.4, June 2014 p.268-280 | Koleksi: e-Artikel Pendidikan  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: An Enhanced Approach to Combine Item Response Theory With Cognitive Diagnosis in Adaptive Testing Pengarang: Chun Wang | No. Panggil: JI01-JEM | Koleksi: Indeks Artikel Jurnal MPEP  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Enhancing Pool Utilization in Constructing The Multistage Test Using Mixed-Format Tests Pengarang: Ryoungsun Park | No. Panggil: JI01-APM | Koleksi: Indeks Artikel Jurnal MPEP  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Comparing Surface and Underlying Local Dependence Levels via Polychoric Correlations Pengarang: Carrie R. Houts | No. Panggil: JI01-APM | Koleksi: Indeks Artikel Jurnal MPEP  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Differential Item Functioning Assessment in Cognitive Diagnostic Modeling: Application of theWald Pengarang: Likun Hou, Jimmy de la Torre, Ratna Nandakumar | No. Panggil: Journal of Educational Measurement, Vol.51 No.1, 2014 Spring p.98-125 | Koleksi: e-Artikel Pendidikan  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Assessment of Differential Item Functioning Under Cognitive Diagnosis Models: The DINA Model Example Pengarang: Xiaomin Li, Wen-Chung Wang | No. Panggil: Journal of Educational Measurement, Vol.52, No.1, 2015 Spring p.28-54 | Koleksi: e-Artikel Pendidikan  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Prev   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  Next