Hasil Pencarian
	Ditemukan 144 dokumen dengan kata kunci 9408 Simpan CSV  How To Measure Achievement Pengarang: Morris, Lynn Lyons | No. Panggil: 371.264 MOR h | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: How to measure attitudes Pengarang: Henerson, Marlene E. | No. Panggil: 303.38 HEN h | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Human Safety and Risk Management (Second Edition) Pengarang: Glendon, A. Ian; Clarke, Sharon G.; Mckenna, Eugene F. | No. Panggil: 158.7 HUM | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Bayesian Networks in Educational Assessment: The State of The Field Pengarang: Michael J. Culbertson | No. Panggil: JI01-APM | Koleksi: Indeks Artikel Jurnal MPEP  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Detecting Aberrant Responding on Unidimensional Pairwise Preference Tests: An Aplication of lz Based on the Zinnes-Griggs Ideal Point IRT Model Pengarang: Philseok Lee, Stephen Stark, Oleksandr S. Chernyshenko | No. Panggil: JI01-APM | Koleksi: Indeks Artikel Jurnal MPEP  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Peningkatan Keterampilan Menulis Fabel Melalui Model Pembelajaran ARIAS ( Assurance, Relevance, Interest, Assessment dan Satisfaction) (Penelitian Tindakan Di Kelas VII A Siswa MTs Al-Muhajirin Jakarta) Pengarang: Putri Ersamayori | No. Panggil: T093-00202 | Koleksi: Tesis Bahasa Indonesia  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Models Of Teaching Pengarang: Joyce, Bruce | No. Panggil: 371.3 JOY m | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Models of Teaching Pengarang: Joyce,Bruce | No. Panggil: 371.3/JOY/m | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Models of teaching Pengarang: JOYCE, Bruce ; WEIL, Marsha ; CALHOUN, Emily | No. Panggil: 371.3 JOY m | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Analytic Approaches to the Multigroup Ethnic Identity Measure (MEIM) Pengarang: Shelley A. Blozis, Ricardo Villarreal | No. Panggil: Applied Psychological Measurement, Vol.38, No.7, October 2014 p.577-580 | Koleksi: e-Artikel Pendidikan  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Prev   5 6 7 8 9 10 11 12 13 14  Next