Hasil Pencarian
	Ditemukan 268 dokumen dengan kata kunci 9341 Simpan CSV  Estimating a Cognitive Diagnostic Model for Multiple Strategies via the EM Algorithm Pengarang: Yan Huo, Jimmy de la Torre | No. Panggil: Applied Psychological Measurement, Vol.38, No.6, July 2014 p.464-485 | Koleksi: e-Artikel Pendidikan  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Estimating a Cognitive Diagnostic Model For Multiple Strategies Via The EM Algoritm Pengarang: Yan Huo, Jimmy de la Torre | No. Panggil: JI01-APM | Koleksi: Indeks Artikel Jurnal MPEP  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: DIF Detection Using Multiple-Group Categorical CFA With Minimum Free Baseline Approach Pengarang: Yu-Wei Chang, Wei-Kang Huang, Rung-Ching Tsai | No. Panggil: Journal of Educational Measurement, Vol.52, No.2, 2015 Summer p.181-199 | Koleksi: e-Artikel Pendidikan  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: An Investigation of the Impact of Guessing Coefficient and Reliability Pengarang: Insu Paek | No. Panggil: JI01-APM | Koleksi: Indeks Artikel Jurnal MPEP  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: The effect of Performance Indicator Category on Estimates of Intervention Effectiveness Pengarang: Alexander K. Rowe | No. Panggil: JI04-IJQHC | Koleksi: Indeks Artikel Jurnal MIKM  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Higher Education End-of-Course Evaluations: Assessing the Psychometric Properties Utilizing Exploratory Factor Analysis and Rasch Modeling Approaches Pengarang: Bradley, Kelly D / Snyder, Eric M / Tombari, Angela K | No. Panggil: Assessment Tools in Education: Vol. 3, (Issue 1): 2016 : p. 3-22 | Koleksi: e-Artikel Pendidikan  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Approaches for Classifying Respondents Into Multiple Levels Pengarang: Maaike M. van Groen | No. Panggil: Applied Psychological Measurement, Vol.38, No.3, May 2014 p.187-200 | Koleksi: e-Artikel Pendidikan  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Pengaruh Tes Formatif dalam Pembelajaran Ceramah dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) Siswa Kelas X di SMK YAYASAN ZELANI AL-MANSYUR (YZA) 1 Kota Bogor Pengarang: Rohmat Mubarok | No. Panggil: T091-00179 | Koleksi: Tesis MPEP  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Pengaruh Evaluasi Formatif dan Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di Sekolah Dasar Almuslim Tambun Bekasi Pengarang: Sri Andriyani | No. Panggil: T091-00228 | Koleksi: Tesis MPEP  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Repeater Analysis for Combining Information From Different Assessments Pengarang: Shelby Haberman, Lili Yao | No. Panggil: Journal of Educational Measurement, Vol.52, No.2, 2015 Summer p.223-251 | Koleksi: e-Artikel Pendidikan  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Prev   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  Next