Hasil Pencarian
	Ditemukan 572 dokumen dengan kata kunci 9285 Simpan CSV  New Challenges for Educational Research Pengarang: Organisation For Economic Co-Operation And Development (OECD) | No. Panggil: eBEDU-12300017 | Koleksi: eBooks - Education  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Leadership Strategies in Scientific Research Pengarang: SAPIENZA, Alice M. | No. Panggil: eBEDU-12300019 | Koleksi: eBooks - Education  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Research Methods in Education Handbook No. Panggil: eBEDU-12300030 | Koleksi: eBooks - Education  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Conducting Research in the Pratice Setting No. Panggil: 001.4 CON | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Language Testing Reconsidered No. Panggil: eBLL-00004 | Koleksi: eBook - Language & Literature   :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: An Investigation of Position Effects in Large-Scale Writing Assessments Pengarang: Jiahe Qian | No. Panggil: Applied Psychological Measurement, Vol.38, No.7, October 2014 p.518-534 | Koleksi: e-Artikel Pendidikan  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: An Investigation of Position Effects in Large-Scale Writing Assessments Pengarang: Jiahe Qian | No. Panggil: JI01-APM | Koleksi: Indeks Artikel Jurnal MPEP  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Educational research: planning, conducting, and evaluating quantitative and qualitative research Pengarang: Creswell, John W. | No. Panggil: 370.7 CRE e | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Qualitative Research for Language Teaching and Learning : Qualitative inquiry and research design) Pengarang: Ujang Suparman | No. Panggil: 407 UJA q | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Handbook of research on teaching : a project of the american educational research association No. Panggil: 371.107 073 HAN | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Prev   10 11 12 13 14 15 16 17 18 19  Next