Hasil Pencarian
	Ditemukan 319 dokumen dengan kata kunci 6935 Simpan CSV  Quantitative Corpus Linguistics with R a Practical Introduction Pengarang: Gries, Stefan Th | No. Panggil: 410 GRI q | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: The Nature of Qualitative Evidence Pengarang: Morse, Janice M. | No. Panggil: 001.439 MOR t | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Qualitative Evaluation Methods No. Panggil: 001.4 PAT q | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Evaluating pupil growth : principles of tests and measurement Pengarang: Ahmann, J. Stanley | No. Panggil: 371.26 AHM e | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Monitoring and Evaluating Social Programs in Developing Countries Pengarang: Valadaz Joseph : Bamberger, Michael | No. Panggil: 001.5 VAL m | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Evaluating Equating Accuracy and Assumptions for Groups That Differ in Performance Pengarang: Sonya Powers, Michael J. Kolen | No. Panggil: Journal of Educational Measurement, Vol.51 No.1, 2014 Spring p.39-56 | Koleksi: e-Artikel Pendidikan  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Evaluating Equating Accuracy and Assumptions for Groups That Differ in Performance Pengarang: Sonya Powers, Michael J. Kolen | No. Panggil: JI01-JEM | Koleksi: Indeks Artikel Jurnal MPEP  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Evaluating Person Fit for Cognitive Diagnostic Assessment Pengarang: Ying Cui, Johson Li | No. Panggil: JI01-APM | Koleksi: Indeks Artikel Jurnal MPEP  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Pengambilan Keputusan Secara Kuantitatif (Quantitative Approaches To Management No. Panggil: 658.403 PEN | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Quantitative methods in quality management : a guide for practitioners No. Panggil: 362.106 8 QUA | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Prev   2 3 4 5 6 7 8 9 10 11  Next