Hasil Pencarian
	Ditemukan 528 dokumen dengan kata kunci 10092 Simpan CSV  Multiple LEarning Approaches in the Professional Development of School Leaders - Theoretical Perspective And Empirical Findings on Self-Assesment and feedback Pengarang: Stephen Dinham | No. Panggil: JI01-EMAL | Koleksi: Indeks Artikel Jurnal MAP  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Improving Speaking Skill Through Cooperative Learning and Feedback for Large Class at SMP Negeri 122 Jakarta Pengarang: Lillah Nur Aminah | No. Panggil: T094-00418 | Koleksi: Tesis Bahasa Inggris  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Theories of Personality Pengarang: Feist, Jess | No. Panggil: 155.2 FEI t | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Item response theory: Application to Psychological Measurement Pengarang: Hulin, Charles L.; Drasgow, Fritz; Parsons, Charles K. | No. Panggil: 150.28 HUL i | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Introduction to Classical and Modern Test Theory Pengarang: Crocker, Linda; Algina, James | No. Panggil: 150.287 CRO i | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Test your IQ Pengarang: Sagar, Anan | No. Panggil: 153.9/SAG/t | Koleksi: Buku Teks  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Do Slower Life History Strategies Reduce Sociodemographic Sex Differences? Pengarang: Minera, Cindy Elizabeth Chavarria | No. Panggil: Journal of Methods and Measurement in the Social Sciences, Vol. 6, No 1, 2015: p.1-13 | Koleksi: e-Artikel Internasional  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Evaluating Equating Accuracy and Assumptions for Groups That Differ in Performance Pengarang: Sonya Powers, Michael J. Kolen | No. Panggil: Journal of Educational Measurement, Vol.51 No.1, 2014 Spring p.39-56 | Koleksi: e-Artikel Pendidikan  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: IRT-Estimated Reliability for Tests Containing Mixed Item Formats Pengarang: Lianghua Shu, Richard D. Schwarz | No. Panggil: Journal of Educational Measurement, Vol.51 No.2, 2014 Summer p.141-162 | Koleksi: e-Artikel Pendidikan  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Item Response Theory Models for Performance Decline During Testing Pengarang: Kuan-Yu Jin, Wen-Chung Wang | No. Panggil: Journal of Educational Measurement, Vol.51 No.2, 2014 Summer p.178-200 | Koleksi: e-Artikel Pendidikan  :: Cari yang mirip  :: Tambahkan ke Favorit  :: Prev   41 42 43 44 45 46 47 48 49 50  Next