Prestasi belajar peserta didik dipengaruhi beberapa faktor baik internal maupun
eksternal, diantaranya lingkungan keluarga, lingkungan sekolah serta dispilin belajar
yang bersumber dari peserta didik sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
hubungan diantara faktor-faktor tersebut yang direpresentasikan dengan perhatian
orang tua, kompetensi kepribadian guru, serta disiplin belajar dengan prestasi belajar
IPA Peserta Didik Kelas IV SD N Kramat Pela 09, Kecamatan Kebayoran Baru, Kota
Jakarta Selatan Tahun Ajaran 2024/2025.
|