Abstrak

Gerakan Literasi Sekolah (GLS) bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai budi pekerti melalui pembiasaan membaca 15 menit buku nonpelajaran sebelum kegiatam pembelajaran. GLS sebagai implementasi Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti. Tesis ini bertujuan untuk mendapatkan informasi mengenai persiapan, proses, dan hasil dari pelaksanaan program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) di SDN Pondok Ranggon 04.