|
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan dan keefektifan modul berbasis etnomatematika Masjid Jami Kali Pasir Tangerang menggunakan model pembelajaran Van Hiele untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep pada siswa SMP.
Metode yang digunakan adalah R&D (Research and Development) melalui pendekatan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implement, Evaluate). Hasil pengembangan dilaksanakan di SMP PUTRA PERTIWI Kota Tangerang Selatan kelas VII A sejumlah 30 orang. Instrumen yang digunakan adalah validasi para ahli terdiri dari ahli praktisi, materi dan bahasa, untuk menguji kepraktisan modul yaitu oleh guru sejawat yang ahli di bidangnya, ujicoba modul kelompok kecil, kemudian untuk menguji keefektifan modul dilaksanakan pre test dan post test soal kemampuan pemahaman konsep.
|
Kembali