Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap kebenaran adanya hubungan antara persepsi guru terhadap kepemimpinan kepala sekolah dan kompetensi guru dengan penilaian guru terhadap disiplin siswa SMA Negeri Kabupaten Serang.
hipotesis yang diuji adalah (1) terdapat hubungan positif antara persepsi guru terhadap kepemimpinan kepala sekolah (X1) dengan penilaian guru terhadap disiplin siswa (Y), (2) terdapat hubungan positif antara kompetensi guru (X2), dengan penilaian guru terhadap disiplin siswa (Y), (3) terdapat hubungan positif antara persepsi guru terhadap kepemimpinan kepala sekolah (X1) secara bersama-sama dengan penilaian guru terhadap disiplin siswa (Y).
|