Abstrak  Kembali
Keberhasilan pendidikan di sekolah sangat ditentukan oleh keberhasilan kepala sekolah dalam mengelola tenaga kependidikan yang tersedia di sekolah. Selain kepemimpinan kepala sekolah, permasalahan lain yang harus diperhatikan oleh seorang pemimpin dalam proses peningkatan kinerja guru di sekolah yakni budaya organisasi. Suatu satuan pendidikan perlu membentuk kultur atau budaya yang mampu menjadi identitas sekolah serta acuan dalam bertindak dan berperilaku. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh langsung kepemimpinan kepala sekolah dan budaya organisasi terhadap kinerja guru di Sekolah Dasar Negeri Kota Masohi Kabupaten Maluku Tengah.