Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perhatian orang tua terhadap prestasi belajar siswa, mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa, serta mengetahui pengaruh perhatian orang tua terhadap motivasi belajar siswa.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey dengan menggunakan teknik analisis jalur (path analysis). Sampel dalam penelitian ini adalah 283 orang siswa yang diperoleh dengan menggunakan rumus slovin. Instrumen yang digunakan adalah
tes dan angket.
|