|
Tujuan penelitian adalah untuk mengkaji dan menganalisis Evaluasi Pelaksanaan Program Bantuan Peningkatan Kualifikasi S-2 Bagi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sekolah Dasar di Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar (Studi Kasus di Universitas Negeri Surabaya) ditinjau dari aspek konteks, input, proses, dan produk. Penelitian ini menggunakan metode evaluasi model CIPP dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara (fully structural interview),observasi, dan studi dokumentasi.
|
Kembali