Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendiagnosis dan mencari pemecahan masalah guna meningkatkan kinerja kepala sekolah menengah pertama (SMP) Negeri Kabupaten Serang yang sekaligus untuk melatih penulisa agar memahami perannya sebagai ahli pendidikan, dengan mempelajari hubungan antara sikap terhadap profesi dan hasil pendidikan pelatihan kepala sekolah dengan kinerja kepala sekolah, baik sendiri-sendiri maupun bersama-sama