Abstrak

Kembali

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi Program Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) (Studi Kasus Pada SMK Negeri 13 Jakarta). Model Evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Kualitatif Deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara berstruktur dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada Wakil Kepala Sekolah Bidang Hubunngan Industri, Wakil kepala Sekolah Bidang Kurikulum, Ketua Program Keahlian, Guru Pembimbing serta Siswa pelaksana Prakerin. Informan tersebut memberikan informasi tentang Perencanaan dan Pelaksanaan Prakerin di Sekolah maupun di Dunia Usaha/dunia Industri.