Abstrak  Kembali
Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi ketercapaian tujuan program IDE dalam meningkatkan pembelajaran di sekolah di lihat dari aspek konteks, input, proses, dan produk. Penelitian ini dilakukan di PT Aimia Indonesia dan sekolah binaan program IDE di Jakarta.program IDE, pembelajaran sekolah, mutu pembelajaran, inovasi dalam edukasi (IDE), evaluasi program besar sikap social yang ditunjukkan peserta didik berada dalam kategori sudah membudaya evaluasi pada proses terpenuhi sesuai dengan kriteria keberhasilan evaluasi 100%, kategori tinggi dan sikap baik peserta didik sudah membudaya.