Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Gaya Kepemimpinan Partisipatif Kepala Sekolah dan Budaya Organisasi terhadap Disiplin Kerja Guru Sekolah Dasar Negeri SeKecamatan Pancoran Jakarta Selatan. Metode yang digunakan adalah metode survey dengan pendekatan kausal dengan populasi terdiri dari 237 guru Di Sekolah Dasar Negeri SeKecamatan Pancoran Jakarta Selatan, dengan sampel di 149 guru di 12 Sekolah Dasar Negeri SeKecamatan Pancoran Jakarta Selatan.