|
Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan peran pendidikan karakter dalam upaya peningkatan kesadaran bela negara di SMK Pelayaran Jalasena Jakarta.
Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara berstruktur dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada Kepala Sekolah SMK
Pelayaran Jalasena Jakarta, staf, guru dan instruktur lapangan. Karena pimpinan sekolah dan perangkatnya yang berperan mengkaji tentang peran pendidikan karakter dengan implementasinya di sekolah yang mampu meningkatkan kesadaran bela negara di SMK Pelayaran Jalasena Jakarta, yaitu melalui langkah-langkah dan program yang strategis dan inovatif pada sistem pendidikan sekolah
|
Kembali