Hasil Pencarian

Ditemukan 713 dokumen dengan kata kunci 35626

Pengaruh Pendekatan Induktif Melalui Model Pembelajaran Concept Attainment Terhadap Prestasi Belajar Fisika Siswa

Pengarang: Elin Melina \| No. Panggil: SFIS-0196 \|
Koleksi: Skripsi Fisika :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF :: Abstrak PDF ::

Pengaruh Strategi Memori dalam Bentuk Rehearsal terhadap Prestasi Belajar Fisika Siswa kelas X MIA 1 di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Mauk

Pengarang: Mudammirotul Ashnam \| No. Panggil: SFIS-0050 \|
Koleksi: Skripsi Fisika :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF :: Abstrak PDF ::

Hubungan Manajemen Diri dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Univiersitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka yang Berasal dari Bangka Belitung

Pengarang: Dani \| No. Panggil: SBK-0276e \|
Koleksi: Skripsi Bimbingan Konseling :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF :: Abstrak PDF ::

Intsrumen Baku Model Pembelajaran Project Based Learning Dalam Peningkatan Prestasi Belajar Fisika siswa Dengan Analisis Sem Pada Aplikasi Amos Versi 22.0

Pengarang: Hexa Husna Khumairohaz \| No. Panggil: SFIS-0070 \|
Koleksi: Skripsi Fisika :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF :: Abstrak PDF ::

Hubungan Literasi Sains Fisika dan Self Regulated Lerning Terhadap Prestasi Belajar Fisika kelas X di MAN 15 Jakarta

Pengarang: Tika Suryani \| No. Panggil: SFIS-0057 \|
Koleksi: Skripsi Fisika :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF :: Abstrak PDF ::

Perbedaan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Antara Model Pembelajaran Concept SentenceDengan Model Pembelajaran Complete Sentence Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Ciracas 08 Pagi Jakarta Timur

Pengarang: Iip Koswara \| No. Panggil: SPGSD-0814 \|
Koleksi: Skripsi PGSD :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF :: Abstrak PDF ::

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Auditory, Intelectualy, Repetition (AIR) Melalui Metode Pembelajaran Think, Pair, Share (TPS) terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa

Pengarang: Intan Septiani Rosa \| No. Panggil: SFIS-0065 \|
Koleksi: Skripsi Fisika :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF :: Abstrak PDF ::

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Predict, Observe, Explain, Write (POEW) melalui Penggunaan Metode Experimenting and Discussion terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa

Pengarang: Tashwirul Fanny \| No. Panggil: SFIS-0056 \|
Koleksi: Skripsi Fisika :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF :: Abstrak PDF ::

Pengaruh Metode Pembelajaran(React – Inquiry Training) dan Gaya Belajar (Field Independen – Dependen) Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa

Pengarang: Novita Yusniawati \| No. Panggil: SFIS-0058 \|
Koleksi: Skripsi Fisika :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF :: Abstrak PDF ::

Pengaruh Penerapan Model Blended Learning berbasis Moodle terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa

Pengarang: Tanti Salmah \| No. Panggil: SFIS-0066 \|
Koleksi: Skripsi Fisika :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF :: Abstrak PDF ::

Prev 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Next