Hasil Pencarian

Ditemukan 770 dokumen dengan kata kunci 29476

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Auditory, Intelectualy, Repetition (AIR) Melalui Metode Pembelajaran Think, Pair, Share (TPS) terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa

Pengarang: Intan Septiani Rosa \| No. Panggil: SFIS-0065 \|
Koleksi: Skripsi Fisika :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF :: Abstrak PDF ::

Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) Terhadap Hasil Belajar Fisika Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Komunikatif Siswa

Pengarang: Ade Lusi Nisautami Dewi \| No. Panggil: SFIS-0158 \|
Koleksi: Skripsi Fisika :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF :: Abstrak PDF ::

PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) SISWA KELAS IVA DAN IVB SDN SUKAMAJU 7 DEPOK

Pengarang: CHAIRA ANISAA \| No. Panggil: SPGSD-0783 \|
Koleksi: Skripsi PGSD :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF :: Abstrak PDF ::

Perbedaan metode Value Clarification Technique dengan metode Think Pair Share terhadap hasil belajar PKn siswa kelas IV di SDN Rawa Badak Selatan 09 Pagi Jakarta Utara

Pengarang: Fiqi Kusumahadi \| No. Panggil: SPGSD-0846 \|
Koleksi: Skripsi PGSD :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF :: Abstrak PDF ::

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Sistem Pernapasan Kelas XI SMA Islam As Syafiiyah Jakarta Selatan

Pengarang: Resi Indriani \| No. Panggil: SBIO-0261 \|
Koleksi: Skripsi Biologi :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF :: Abstrak PDF ::

Pengaruh Pembelajaran Kooperat-if Model TPS (Think-Pair-Share) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di SMP Ki Hajar Dewantoro Tangerang

Pengarang: Resfi Purwasih \| No. Panggil: SMTK-0390 \|
Koleksi: Skripsi Matematika :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF :: Abstrak PDF ::

Perbedaan Penggunaan Model Pembelajaran Visualization Auditory Kinestetic (VAK) dan Model Pembelajaran Auditory Intelectually Repetition (AIR) Terhadap Hasil belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Waluya 01 Cikarang Utara

Pengarang: Dewi Setiani \| No. Panggil: SPGSD-0798 \|
Koleksi: Skripsi PGSD :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF :: Abstrak PDF ::

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share ( TPS) Berbantuan Domino Matematika Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa di SMP Negeri 4 Cibinong

Pengarang: Octaviana Shinta Dewi \| No. Panggil: SMTK-0408 \|
Koleksi: Skripsi Matematika :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF :: Abstrak PDF ::

Perbedaan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dan Auditory Intellectualy Repetition (AIR) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Kapuk Muara 08 Petang Jakarta Utara

Pengarang: Dini Dwi Purwanti \| No. Panggil: SPGSD-0805 \|
Koleksi: Skripsi PGSD :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF :: Abstrak PDF ::

Perbedaan Hasil Belajar IPS dengan Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Script dan Think Pair and Share (TPS) siswa kelas V di SDN Bakung 2 Kab. Tangerang

Pengarang: Fajar Yumanhadi Aripin \| No. Panggil: SPGSD-0844 \|
Koleksi: Skripsi PGSD :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF :: Abstrak PDF ::

Prev 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Next