Hasil Pencarian

Ditemukan 504 dokumen dengan kata kunci 29275

Pengaruh Penggunaan Strategi Inquiry Berbasis Outdoor Terhadap Kemampuan Melakukan Pengamatan Lapangan di MTs At Taqwa Belendung Tangerang

Pengarang: Heru Irmawansyah \| No. Panggil: SBIO-0246 \|
Koleksi: Skripsi Biologi :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF ::

Pengaruh Model pembelajaran inquiry terhadap kemampuan berpikir analitis siswa

Pengarang: Retno Miah Sadiyanti \| No. Panggil: SBIO-0262 \|
Koleksi: Skripsi Biologi :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF ::

Pengaruh Strategi Mathematical Habits of Mind Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Siswa SMP Negeri 24 Tangerang

Pengarang: Iin Suryani \| No. Panggil: SMTK-0399 \|
Koleksi: Skripsi Matematika :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF ::

Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry Terintegrasi Stem (Science, Technology, Engineering, Mathematics) Terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa Kelas X Di SMA Negeri 98 Jakarta

Pengarang: Fajrina Syahidah \| No. Panggil: SBIO-0635 \|
Koleksi: Skripsi Biologi :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF :: Abstrak PDF ::

Pengaruh Strategi Knowledge Sharing terhadap Kemampuan Analisis dan Evaluasi Siswa dalam Pembelajaran Fisika

Pengarang: Nilah \| No. Panggil: SFIS-0205 \|
Koleksi: Skripsi Fisika :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF :: Abstrak PDF ::

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) Terhadap Keterampilan Proses Sains (KPS) Siswa Dalam Pelajaran Fisika.

Pengarang: Nurul Suhannah \| No. Panggil: SFIS-0181 \|
Koleksi: Skripsi Fisika :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF :: Abstrak PDF ::

PERBEDAAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS II SDS KARTIKA VIII-2 JAKARTA

Pengarang: AJENG RAHAYU LISTYANI \| No. Panggil: SPGSD-0745 \|
Koleksi: Skripsi PGSD :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF :: Abstrak PDF ::

Pengaruh Stategi Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X IPA di SMA Negeri 114 Jakarta

Pengarang: Nuraini Maswain \| No. Panggil: SBIO-0256 \|
Koleksi: Skripsi Biologi :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF :: Abstrak PDF ::

Pengaruh Penggunaan Strategi Belajar Stop Think Do Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Pulau Panggang 01 Pagi Jakarta Utara

Pengarang: Nurmila \| No. Panggil: SPGSD-0830 \|
Koleksi: Skripsi PGSD :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF :: Abstrak PDF ::

Pengaruh Strategi Pembelajaran Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring (REACT) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI Pada Materi Sistem Reproduksi

Pengarang: Novita Nurul’Aini \| No. Panggil: SBIO-0658 \|
Koleksi: Skripsi Biologi :: Cari yang mirip :: Tambahkan ke Favorit :: Metadata PDF :: Abstrak PDF ::

Prev 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Next