Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru PAI dalam proses pembelajaran di SMK Negeri 8 Kabupaten Tangerang serta faktor pendukung dan penghambat Guru PAI dalam proses pembelajaran pendidikan agama islam di SMK Negeri 8 Kabupaten Tangerang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa Strategi yang digunakan Guru PAI dalam pembelajaran di SMK Negeri 8 Kabupaten Tangerang yaitu menentukan model strategi pembelajaran yang inovatif serta menyesuaikan dengan karakteristik muatan materi. Faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi Guru PAI di SMK Negeri 8 Kabupaten Tangerang dapat berasal dari (1) Internal, dari diri sendiri (semangat belajar) (2) Eksternal, yaitu bisa berupa motivasi dari Guru, orang tua, dan pengaruh pergaulan di lingkungan sekitar.