Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara menghafal Al-Qur?an dengan karakter disiplin siswa atau tidak. Penelitian ini dilakukan di kelas X Madrasah Aliyah Negeri 21 Jakarta pada semester genap tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini berbentuk penelitian kuantitatif dengan menggunakan teknik korelasi. Instrumen menghafal Al-Qur?an dan karakter disiplin siswa menggunakan angket yang disebar secara daring melalui aplikasi google from. Hasil perhitungan penelitian didapat Fhitung = 986,42, Ftabel =4,00 yang berarti terdapat hubungan yang sangat kuat antara menghafal Al-Qur?an dengan karakter disiplin siswa.