Deskripsi Lengkap

Kembali

No. Panggil :	S07-21003
Judul :	Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning terhadap Minat Belajar siswa kelas XII SMK AL-MUHTADIN, Depok
Pengarang :	Rizka Nur Amalia
Penerbit dan Distribusi :	FAI
Subjek :	Model Pembelajaran Blended Learning terhadap Minat Belajar Bahasa Arab
Jenis Bahan :	{007/00}
Lokasi :

Ketersediaan
File Digital: 1
Ulasan Anggota
Sampul
Abstrak

Nomor Panggil	No. Barkod	Ketersediaan
S07-21003	S07-21003	TERSEDIA

S07-21003.pdf

Ulasan Anggota:

Tidak ada ulasan pada koleksi ini: 75167

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakan pengaruh model pembelajaran Blended Learning terhadap Minat Belajar Bahasa Arab pada siswa kelas XII SMK Al-Muhtadin Depok ditengah pandemi saat ini. Penelitian ini adalah menggunakan metode korelasi kuantitatif. Fokus penelitian ini adalah seberapa banyak siswa yang minat dalam pembelajaran Bahasa Arab dengan menggunakan model pembelajaran Blended Learning.