Nanda Pratama. Pengaruh Kecerdasan Spiritual Terhadap Perilaku Asertif Siswa Kelas XI di SMA Negeri 4 Pandeglang. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian dilatar belakangi oleh kondisi siswa yang kurang memiliki kecerdasan spiritual yang tinggi sehingga perilaku asertif yang dimiliki sangat rendah maka dari itu banyak siswa yang salah dalam memilih pergaulan dan terjerumus oleh ajakan dari teman-temannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan spiritual terhadap perilaku asertif siswa kelas XI SMA Negeri 4 Pandeglang. Penelitian menggunakan metode kuantitatif deskriptif jenis hubungan kausal. Populasi penelitian ini berjumlah 366 orang siswa dan sampel penelitian berjumlah 38 orang siswa, diambil 10% dari jumlah populasi. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Proportional random sampling. Instrumen dilakukan dengan melakukan pengujian validitas dengan menggunakan Pearson Product moment, item yang valid sebanyak 33 item pernyataan dari variabel kecerdasan spiritual dan 34 item dari variabel perilaku asertif, dan perhitungan reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach, diperoleh rhitung masing-masing variabel sebesar 1,03 dan rtabelsebesar 0,34 karena rhitung>rtabelmaka data dinyatakan reliabel. Uji prasyarat analisis data yang digunakan dalam penelitian yaitu uji normalitas data menggunakan uji Liliefors dengan Ltabel pada taraf signifikan α = 0,05. Hasil perhitungan data kecerdasan spiritual diperoleh L0 sebesar -3,295, data perilaku asertif diperoleh L0 sebesar -0,381 dan Ltabelsebesar 0,143 karena L0 < Ltabel maka data berdistribusi normal. Kemudian dilakukan uji linieritas menggunakan uji Fisher diperoleh hasil Fhitung = 1,86 < Ftabel = 2,14, maka kedua kelompok data dikatakan linier. Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan Pearson Product moment. Diperoleh r = 0,96 nilai korelasi sebesar ini tergolong sangat kuat. Koefisien determinasi diperoleh 92,16%, dan diperoleh thitung= 10,752589 > ttabel= 2,021 yang berarti H0 ditolak dan H1 diterima. Hasil penelitian dapat disimpulkan terdapat pengaruh kecerdasan spiritual terhadap perilaku asertif siswa kelas XI SMA Negeri 4 Pandeglang. Semakin tinggi kecerdasan spiritual yang dimiliki siswa maka semakin tinggi perilaku asertif siswa. Kata Kunci: kecerdasan spiritual, perilaku asertif