Sahlan.?Hubungan antara Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah dan Etos Kerja Guru dengan Mutu Layanan Pendidikan di Sekolah Dasar Negeri Wilayah Binaan II Kecamatan Cilincing Jakarta Utara?. Tesis. Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA, Jakarta. 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memperoleh informasi mengenai: (1) Hubungan antara kemampuan manajerial kepala sekolah dengan mutu layanan pendidikan, (2) Hubungan antara etos kerja guru dengan mutu layanan pendidikan, dan (3) Hubungan antara kemampuan manajerial kepala sekolah dan etos kerja guru secara bersama-sama dengan mutu layanan pendidikan. Penelitian ini dilakukan di 9 Sekolah Dasar Negeri Wilayah Binaan II Kecamatan Cilincing Jakarta Utara selama kurang lebih tujuh bulan. Metode penelitian yang digunakan adalah menggunakan metode survey. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah para guru dari 9 Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Cilincing Jakarta Utara, yang berjumlah 130 orang, sedangkan sampel yang diambil berjumlah 98 orang reponden dengan nilai kritis 5% dan dengan menggunakan teknik proporsional random sampling. Instrumen yang digunakan untuk memperoleh data mutu layanan pendidikan (Y), kemampuan manajerial kepala sekolah (X1) dan etos kerja guru (X2) adalah angket model skala Lima (Likert). Validitas ketiga instrumen tersebut diuji menggunakan formula Product Moment, sedangkan Reliabilitas instrumen dihitung dengan rumus Alpha Cronbach. Hasil uji coba untuk variabel mutu layanan pendidikan adalah sebesar r11 = 0.910; hasil uji coba untuk variabel kemampuan manajerial kepala sekolah adalah sebesar r11 = 0.926 dan hasil uji coba untuk variabel etos kerja guru adalah sebesar r11 = 0.949. Analisis data penelitian dilakukan dengan perhitungan regresi linear sederhana, korelasi, determinasi dan regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan: Pertama, Terdapat hubungan positif antara kemampuan manajerial kepala sekolah dengan etos kerja guru di Sekolah Dasar Negeri Wilayah Binaan II Kecamatan Cilincing Jakarta Utara dengan persamaan regresi : Ŷ = 54.26 + 0.58X1. Hal tersebut dapat ditunjukkan dengan F hitung = 48.64 > dari F tabel = 3.94 pada taraf signifikan 5%., dengan koefisien korelasi (ry1) = 0.581 dan koefisien determinasi = 33.76%, artinya variabel mutu layanan pendidikan bisa dijelaskan oleh variabel kemampuan manajerial kepala sekolah, sedangkan sisanya 66.24% dijelaskan oleh faktor lain. Korelasi parsial antara kemampuan manajerial kepala sekolah dan mutu layanan pendidikan jika dikontrol oleh etos kerja guru (ry1.2) sebesar = 0.395. Kedua, Terdapat hubungan positif antara etos kerja guru dengan mutu layanan pendidikan di Sekolah Dasar Negeri Wilayah Binaan II Kecamatan Cilincing Jakarta Utara. dengan persamaan regresi : Ŷ = 65.66 + 0.47X2. Hal tersebut dapat ditunjukkan dengan F hitung = 39.42 > dari F tabel = 3.94 pada taraf signifikan 5%., dengan koefisien korelasi (ry2) = 0.526 dan koefisien determinasi = 27.67%, Artinya 27.67% variabel mutu layanan pendidikan bisa dijelaskan oleh variabel etos kerja guru, sedangkan sisanya 72.33% dijelaskan oleh faktor lain. Korelasi parsial antara etos kerja guru dengan mutu layanan pendidikan jika dikontrol oleh kemampuan manajerial kepala sekolah (ry2.1) sebesar = 0.280. Ketiga, Terdapat hubungan positif antara kemampuan manajerial kepala sekolah dan etos kerja guru secara bersama-sama dengan mutu layanan pendidikan di Sekolah Dasar Negeri Wilayah Binaan II Kecamatan Cilincing Jakarta Utara dengan persamaan regresi : Ŷ = 43.63 + 0.42X1 + 0.25X2. Hal tersebut dapat ditunjukkan dengan F hitung = 30.57 > dari F tabel = 3.09 pada taraf signifikan 5%., dengan koefisien korelasi (Ry12) = 0.625 dan koefisien determinasi (R2y.12) = 39.16%, Artinya 39.16% variabel mutu layanan pendidikan bisa dijelaskan oleh variabel kemampuan manajerial kepala sekolah dan etos kerja guru. Sisanya 60.84% dijelaskan oleh faktor lain.