ABSTRAK INDAH MAHARANI PUTRI. 0601055044. ANALISIS PENGGUNAAN KALIMAT EFEKTIF DALAM KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 29 SAWANGAN DEPOK. Skripsi. Jakarta: FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA. 2010. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penggunaan kalimat efektif pada karangan deskripsi siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 29 Sawangan, Depok. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah motede deskriptif analisis isi. Data yang di analisis yaitu penggunaan kalimat efektif. Dari hasil analisis 20 karangan, terdapat 213 kalimat. Di mana pada tiap kalimat terdapat perbedaan pada masing-masing pola ciri kalimat yang dimiliki. Sebanyak 132 kalimat merupakan kalimat yang efektif dengan 13 pola ciri kalimat efektif, sedangkan kalimat yang tidak efektif sebanyak 81 dengan 14 pola kalimat yang tidak efektif. Sesuai dengan ciri-cirinya, kalimat efektif yang dibuat siswa sebagian belum memenuhi syarat sebuah kalimat efektif, yaitu kesatuan gagasan, kepaduan unsur, keparalelan bentuk, ketegasan makna, kehematan kata dan kelogisan bahasa. Penelitian ini menunjukkan bahwa ciri keparalelan bentuk atau paralelisme jarang dijumpai atau hampir tidak ditemukan karena pemilihan kosakata yang tidak tepat, dengan demikian untuk mengukur keefektifan kalimat penulis gunakan 4 buah ciri kalimat efektif menurut Lamuddin Finoza, yaitu kesatuan gagasan, kepaduan unsur, ketegasan makna, dan kehematan kata.