AB STRAK ELIZA PURNAMA. ANALISIS KOHESI DAN KOHERENSI DALAM KARANGAN DESKRIP SISWA KELAS X SMU WIJYAYA KUSUMA JAKARTA SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Harnka, Maret 2009 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan kohesi dan koherensi dalam karangan deskripsi siswa kelas X SMU Wijaya Kusuma serta implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Waktu dan tempat penelitian ini dilaksanakan di kelas X SMU Wijaya Kusuma Jakarta, sedangkan waktu penelitiannya pada semester ganjil tahun ajaran 2008-2009. Objek penelitian dalam kohesi dan koherensi sebanyak 30 buah karangan siswa. Hasil penelitian data yang diteliti adalah kalimat-kalimat yang diperoleh dari karangan siswa,setiap kalimat berdasarkan kohesi dan koherensinya. Kohesi pronomina yang ada di karangan siswa berjumlah 30 buah kalimat, kohesi elipsis yang ada di karangan siswa berjumlah 29 buah kalimat, kohesi konjungsi yang ada di karangan siswa berjumlah 70 buah kalimat, kohesi leksikal yang ada di karangan siswa berjumlah 16 buah kalimat, kohesi subsitusi yang ada dikarangan siswa berjumlah 31 buah kalimat. Selain menghitung kohesi maka dihitung pula koherensi terdiri atas penekanan berjumlah 90 buah kalimat, pengulangan kata berjumlah 13Obuah kalimat Dengan demikian, penelitian menyimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signufikan penggunaan kohesi dan koherensi siswa kelas X SMU di Jakarta.