Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Pembelajaran Daring Menggunakan Google Classroom Selama Pandemi Covid 19 dalam Mata Pelajaran PAI. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif dengan cara observasi, wawancara, dan dokumen. Hasil dari penelitian ini ialah pembelajaran tatap muka berganti menjadi pembelajaran daring di rumah disebabkan virus covid-19 yang menyebar keseluruh negara-negara di dunia, salah satunya Indonesia. Pembelajaran daring menggunakan Google Classroom selama covid-19 dalam mata pelajaran PAI dinilai efektif, karena para siswa/I memiliki nilai di atas rata-rata KKM yang dilihat dari nilai PTS pada mata pelajaran PAI. Kelebihan dari Google Classroom ini fleksibel, karena dapat dikerjakan dimana pun dan kapan pun. Sementara, kekurangan Google Classroom akses dari jaringan internet yang sering mengalami masalah.