Penelitian ini dilakukan dalam rangka ingin mengetahui Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Bagi Peserta Didik Dalam Kitab Ta?lim Muta?alim idan dapat mengetahui seberapa relevan nilai-nilai yang terkandug di dalam kitab Ta?lim Muta?alim, nilai-nilai yang peneliti akan ulas diantaranya Nilai musyawarah, tekun, cita-cita luhur, hormat, dan hikmat, respect terhadap diri, usaha sekuat tenaga, dan sabar, nilai-nilai pendidikan karakter tersebut akan sangat membantu di dalam mewujudkan tujuan pendidikan Islam Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan library research sumber dan primer adalah kitab ta'lim al-muta'allim sumber sekunder diambil dari buku-buku lain jurnal artikel dan lain sebagainya yang bersangkutan dan relevan dengan penelitian Adapun teknik analisis data penggunaan menggunakan metode deskriptif analisis dan conten analisis