ABSTRAK Sugiono. Evaluasi Program Sekolah Standar Nasional (SSN) SMP Negeri Di Kecamatan Cilincing Jakarta Utara). Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2010. Evaluasi program ini adalah untuk menggali tentang pelaksanaan program Sekolah Standar Nasional. Evaluasi ini dilaksanakan di SMP Negeri 244 dan SMP Negeri 231 Kecamatan Cilincing Jakarta Utara. Evaluasi program ini adalah evaluasi dalam penerapan program Sekolah Standar Nasional dengan menggunakan evaluasi konteks, input, proses, dan produk. Data yang dikumpulkan menggunakan dokumen wawancara, observasi, dokumentasi, angket, dan tekhnik cek list. Hasil setiap evaluasi berfokus pada pertanyaan evaluasi dari keempat aspek yaitu konteks, input, proses, dan produk. Dari hasil evaluasi berdasarkan konteks masing-masing aspek, menunjukkan bahwa SMP Negeri 244 dan SMP Negeri 231 Kecamatan Cilincing Jakarta Utara seharusnya belum dikategorikan sebagai Sekolah Standar Nasional, karena berdasarkan Undang-undang No 19 tahun 2005 yang tergolong sebagai Sekolah Standar Nasional harus memiliki rombongan belajar 1 shift dan 24 ruangan, jumlah peserta didik 32 orang/kelas, dan mempunyai nilai Kriteria ketuntasan Minimal untuk semua mata pelajaran 75. Ketiga syarat yang diatas ternyata tidak dilaksanakan dan diterapkan dengan baik di SMP Negeri 244 dan SMP Negeri 231 Jakarta. Tetapi dari hasil evaluasi dalam aspek input, proses dan produk menunjukkan hasil yang tinggi dan membanggakan dan perlu dipertahankan. Untuk itu disarankan kepada para stakeholder agar dapat menjalankan program Sekolah Standar Nasional dapat dijalankan dengan baik antara kebijakan dan landasan hukum dengan proses pelaksanaan dilapangan sehingga terjadi keseimbangan dan benar-benar terlaksana dengan baik.