Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui sejauh mana peranan kinerja siswa dalam pembelajaran biologi di SMP N 128 Halim Perdana Kusuma Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP N 128 Halim Perdana Kusuma Jakarta Timur dengan populasi terjangkau seluruh siswa kelas VII sedangkan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa VII5 yang berjumlah 40 orang siswa. Teknik pengumpulan data yaitu dengan menggunakan lembar observasi dalam bentuk individu dan kelompok pada materi pokok Keanekaragaman Hayati. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik statistika deskriptif. Penelitian berkesimpulan bahwa nilai rata-rata seluruh lembar observasi secara individual sebesar 78,20 % dengan kriteria penilaian 61-80 % adalah baik, sedangkan lembar observasi dalam kelompok sebesar 83,17 % dengan kriteria penilaian 81-100 % adalah baik sekali.